En un mundo donde el 90% de la información se obtiene a través de herramientas audiovisuales, y donde el 86 % de los estudiantes utilizan YouTube como ayuda para las tareas, o para informarse. Surge la necesidad de implementar las tecnologías digitales en la educación, para modernizar las prácticas de enseñanza en los niveles inicial, primario y secundario. De modo que todos los niños y adolescentes, a su ritmo y según su capacidad, sean los verdaderos protagonistas de su aprendizaje. En este contexto, aparece la clase al revés o flipped classroom como un modelo didáctico innovador, que facilita los aprendizajes de un modo personalizado, siempre, centrado en el alumno. El siguiente video nos ayuda a entender el modelo Flipped Classroom: